Mes: diciembre 2016

Sitios web que les apoyarán en su formación docente

Introducción

El uso del internet cada día es más notorio conforme avanza el tiempo, cabe mencionar que los docentes no quedan excluidos de este asunto, debido a que constantemente es necesario subir archivos a plataformas d ela secretaria de educación publica o buscar algún material para preparar sus clases.

Es importante mencionar, que sea o te encuentres aun formándote para docente, las páginas webs que a continuación se mencionan te podrán ayudar a prepárate y conocer más sobre esta profesión.

A continuación se muestran abarcan temas desde el plan de estudios que aun esta vigente, hasta estrategias para utilizar en el aula.

Para finalizar y dar comienzo a las páginas que se encontraron con referencia al tema, les recuerdo que la información presentada es una recopilación de diversos sitios de internet que el autor del presente texto, no elaboro ni edito. La elección de las paginas fue en base al contenido de la misma, la búsqueda de la veracidad y la variación de los temas para all ayuda del docente.

Con permiso de los autores me permito colocar una pequeña introducción del tema que trata cada una y el link correspondiente.

 

Páginas Webs:

La presente página web me pareció de lo más indicada e importante en mencionar en el presente texto, y esto es debido a que se trata de un documento que todos los docentes de educación  inicial y básica, utilizan para cada una de sus clases por ser el plan de estudios, es necesario mencionar que no es únicamente de utilidad para el docente, sino que también puede servirle al que aún se encuentra en formación, en el se mencionan cosas que le puedan interesar como el perfil de egreso, que  son las características que el estudiante debe cumplir para llegar a ser docente.

 

Plan de estudios

El Plan de estudios 2011. Educación Básica es el documento rector que define las competencias para la vida, el perfil de egreso, los Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados que constituyen el trayecto formativo de los estudiantes, y que se propone contribuir a la formación del ciudadano democrático, crítico y creativo que requiere la sociedad mexicana en el siglo XXI, desde las dimensiones nacional y global, que consideran al ser humano y al ser universal.

http://www.curriculobasica.sep.gob.mx/

 

La página que a continuación se muestra me  pareció una de las que no había que omitir, en ella nos da algunos consejos a seguir apara no solamente al momento de la práctica llamarnos maestros de nombre.

10 maneras de ser un buen maestro y ayudar a los alumnos

Maneras de ser un buen maestro, por medio de la ayuda y comprensión

Ser maestro implica más que haber ido a la Universidad y o ser una persona con una capacidad académica suficiente para dictar una cátedra de determinado tema, lo principal que deben tener en cuenta los maestros es que son un modelo a seguir para cada uno de los alumnos, estos están observando de forma constante como actúan y aun como se visten.

En este artículo se hablará de las Maneras de ser un buen maestro, para proporcionar una buena formación a los alumnos con respecto a algunas áreas del conocimiento y valores éticos, para que puedan comportarse de forma adecuada en la sociedad. Los buenos maestros no lo son sólo en el aula, sino que su responsabilidad sigue con ellos siempre.

http://www.educapeques.com/escuela-de-padres/buen-maestro.html

 

Esta es otra  de las páginas que tenía que mencionar, por ser las normas que un docente tiene que cumplir al momento de trabajar en una escuela como tal, para estar preparados y no tener ningún problema es necesario conocer que es lo que nos rige, conociendo además sobre la titulación de las licenciaturas de educación básica, sin duda una de las paginas a conocer, a demás de confiable por su terminación de .gob.mx.

Normas específicas de control escolar relativas a la selección, inscripción, reinscripción, acreditación, regularización, certificación y titulación de las licenciaturas para la formación de docentes de educación básica, en la modalidad escolarizada.

http://www.dgespe.sep.gob.mx/public/normatividad/normas_control_escolar/NORMAS%20ESPECIFICAS%20DE%20CONTROL%20ESCOLAR%20NORMALES%20PLAN%202012.pdf

 

Esta página nos es de ayuda por ser aquella que nos da información acerca de cómo deben actuar los maestros de acuerdo a normas y valores que tienen que aplicar dentro del aula como fuera de ella.

Considerando que es indispensable definir el comportamiento ético al que deben sujetarse los servidores públicos de esta dependencia en el ejercicio de sus atribuciones, con el propósito de prevenir conflictos de interés y delimitar su actuación en situaciones específicas que pudieran presentarse conforme a las tareas, funciones o actividades que involucra la operación y el cumplimiento de los planes y programas de la Secretaría;

Que es necesario armonizar los principios y valores contenidos en el Código de Ética de los servidores públicos del Gobierno Federal y en las Reglas de Integridad para el ejercicio de la función pública, publicados en el Diario Oficial de la Federación el 20 de agosto de 2015, con las normas que rigen el actuar de los servidores públicos de esta dependencia.

http://www.gob.mx/sep/acciones-y-programas/codigo-de-conducta-sep-19566?state=published

 

La Eduteka es una de las páginas más mencionadas como recurso para el docente, en ella, nos brinda conocimientos y herramientas para educar mediante las Tecnologías  de la información

EDUTEKA es el Portal de libre acceso para docentes y directivos escolares interesados en mejorar la educación con el apoyo de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y en formar a sus estudiantes en el manejo de esas Tecnologías.

http://eduteka.icesi.edu.co/tag/inicio/aprendizaje_visual

 

Una de las páginas para motivación de que el maestro sea un líder sea quel que guía a los alumnos, sin duda una página a visitar en alguna ocasión, para recordarte que el papel del maestro e de suma importancia en la educación.

El papel del profesor ha de cambiar igual que ha de cambiar el paradigma; si no, seguiremos perpetuando los defectos de un sistema que no prepara para el siglo XXI. El profesorado ya no es el detentador exclusivo del conocimiento ni el mero administrador de contenidos o herramientas. Ya no es el que enseña sino el que favorece ambientes de aprendizaje. Ya no instruye, provoca. Ya no dicta, sugiere. Ya no etiqueta, acompaña. Los educadores deben ser líderes.

http://ined21.com/lideres-del-aula/

 

Quien en algún momento n se ha quedado si ideas de como ser ante el grupo, esta página te ayudara a conocer diversas estrategias para la mejora de tu forma d enseñara los alumnos.

La importancia de las estrategias del aula

¿Qué son las estrategias de aula?. Exactamente se entienden por estrategias de aula el conjunto de estrategias educativas, métodos, quehaceres, etc., que utiliza el maestro diariamente en el aula para explicar, hacer comprender, motivar, estimular, mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje, etc.

En nuestra literatura es relativamente fácil encontrar documentación referente a las llamadas estrategias de aprendizaje, o técnicas de aprendizaje, pero realmente acerca de las estrategias de aula, como tales, existe muy poca bibliografía.

Para poder desarrollar de forma correcta una intervención educativa se necesitan muchas cosas, entre ellas, todo un amplio conjunto de estrategias que faciliten nuestra labor docente.

http://www.quadernsdigitals.net/datos_web/hemeroteca/r_1/nr_17/a_212/212.htm

 

Este libro considero seria de utilidad para conocer principalmente como es que aprenden los alumnos desde puntos de vista psicológicos los que  ayudaran al docente a comprender al alumno sobre sus procesos de razonamiento, lo que ayudara en que el maestro conozca cómo debería impartir sus clases.

El material de este libro es de interés para aquellos que estén relacionados con la educación y el aprendizaje, desde el voluntario en una guardería hasta el instructor de un programa comunitario para adultos con discapacidades. No se requieren conocimientos previos de psicología o educación para comprender este material, ya que tiene la menor cantidad posible de lenguaje técnico, y muchas personas han trabajado para lograr que esta edición sea clara, relevante e interesante.

https://crecerpsi.files.wordpress.com/2014/03/libro-psicologia-educativa.pdf

 

Para llegar a ser una maestro eficiente, es necesario conocer alguno puntos  de vista diferentes al tuyo, en esta página podrás encontrar cuales pueden ser aquellas características de un maestro que te harán ser eficiente en tu profesión como docente.

Un docente es el responsable del desarrollo de todo un grupo de estudiantes. La enseñanza no se trata sólo de la difusión del conocimiento académico, ya que los profesores también deben absorber en la vida cotidiana lo que piensan sus alumnos. Por eso, te decimos las 5 características que deben tener los maestros más eficaces, según indica un artículo del portal electrónico Chicago Tribune.

Si tienes una mente abierta, un buen sentido del humor, habilidades, paciencia, y eres una excelente persona, la enseñanza puede ser tu vocación.

http://noticias.universia.net.mx/en-portada/noticia/2012/07/17/951561/5-caracteristicas-maestros-mas-eficaces.html

 

La página siguiente es una de las que ha sido de mi agrado por el contenido actualizado y mencionar  a una de las autoras destacadas que hablan sobre las dimensiones de la práctica docente, si te interesa saber aún más sobre como la práctica docente ha ido cambiando con el paso del tiempo.

Dimensiones de la práctica docente. La mirada actual de Cecilia Fierro Evans

Como parte de las actividades de la Maestría en Educación Básica de la Benemérita Escuela Normal Veracruzana, el 29 de enero del 2016 se llevó a cabo la Segunda Estancia Académica con Especialistas, en cuyo marco la Dra. Cecilia Fierro Evans dictó la conferencia magistral “Dimensiones de la práctica docente” ante un público principalmente constituido por docentes y estudiantes de licenciatura y posgrado de dicha institución.

La doctora dio inicio a su intervención afirmando que, ante los problemas actuales de nuestro país, es necesaria una cruzada por la educación, en la que se recupere el valor de la profesión docente y el liderazgo de los maestros para construir una nación distinta, enfatizando la importancia de estas reflexiones en espacios académicos.

http://www.editorialden.com.mx/publicaciones/gaceta-informativa-normalista-digital-versi%C3%B3n-interactiva/dimensiones-de-la-pr%C3%A1ctica-docente-la-mirada-actual-de-cecilia-fierro-evans/

 

El artículo 3º es uno de aquellos en los que un docente se pude apoyar en caso de alguna situación, en el habla acerca del derecho a recibir educación, claro si deseamos tener argumentos verídicos este es un buen material para ello.

Artículo 3o. todo individuo tiene derecho a recibir educación. el estado -federación, estados y municipios- impartirá educación preescolar, primaria y secundaria. la educación primaria y la secundaria son obligatorias. la educación que imparta el estado tendera a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano y fomentara en el, a la vez, el amor a la patria y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia.

http://info4.juridicas.unam.mx/juslab/leylab/250/4.htm

 

La educación especial, es uno de los desafíos a los que el docente se enfrenta en las aulas, en algunas ocasione se desconocido la forma de tratar con este tipo de situaciones, por lo que esta página web será de ayuda para conocer algunas estrategias.

Las estimaciones obtenidas de una serie de informes internacionales indican que al menos un niño de cada diez nace con una disminución grave, o la adquiere posteriormente, de tal modo que, en ausencia de los cuidados apropiados, el desarrollo del niño puede verse obstaculizado.

Aproximadamente el 80% de los 200 millones de niños del mundo que, según las estimaciones, sufren discapacidades viven en países en desarrollo; muy pocos de entre ellos reciben una atención sanitaria y una educación adecuadas, y menos de un 2% reciben algún tipo de servicios especiales.

http://www.unesco.org/education/pdf/281_65_s.pdf

 

La última página a presentar es la cual presenta inflación para dará conocer nuevas sobre los docentes y sus retos, además de recordar la importancia de la formación profesional de los futuros docentes.

En la Dirección General de Educación Superior para Profesionales de la Educación estamos convencidos que no podemos ni debemos perder el arraigo a nuestras comunidades, a nuestra lengua y a nuestra cultura, a los principios filosóficos dela educación rural, pero tampoco debemos perder la perspectiva de las problemáticas, necesidades y retos que tienen las nuevas generaciones de estudiantes. Los nuevos escenarios deben orientar, desde luego, la formación inicial y continua de nuestros docentes.

http://www.dgespe.sep.gob.mx/public/gaceta/somos-normalistas-2.pdf

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